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Parution : Old English Scholarship in the Seventeenth Century

Rebecca Brackmann, Old English Scholarship in the Seventeenth Century. Medievalism and National Crisis, coll. “Medievalism”, vol.XXIII, Cambridge, D.S.Brewer, 2023.

Old English scholars of the mid-seventeenth century lived through some of the most turbulent times in English history, but the upheaval inspired them to produce landmark texts in early Old English studies.

England in the 1640s and 1650s experienced civil wars, regicide, and unprecedented debate over religious and social structures, but it also saw several milestones in the field of early medieval English studies. This book argues that the scholars of Old English who produced these works did so not in spite but because of the intense political upheaval surrounding them. The opening chapters examine the book collecting and lexicographic endeavors of the Parliamentarian Simonds D’Ewes, sponsor of the professorship of “Saxon” at Cambridge University, and Abraham Wheelock’s pro-Stuart “Old English” poetry and the puritan overtones of his edition of the Old English Historia Ecclesiastica. It then moves on to consider the constitutionalist Roger Twysden’s depiction of early English laws as the cornerstone for English identity in his edition of Archaionomia and the Leges Henrici Primi; and the royalist and Laudian bent of both William Somner’s chorographic work and his Dictionarium Saxonico-Latino-Anglicum, the first printed dictionary of Old English. It concludes by an exploration of the way in which William Dugdale deployed early medieval events to comment on his present day in his monumental county history, Antiquities of Warwickshire. The volume as a whole suggests that the crises through which these scholars lived and worked spurred their research to engage with both the past and present, using Old English texts as a lens through which to view understand and contribute to contemporary debates about the English church and state.

 

Table des matières

Introduction: Medieval Studies in a Time of Crisis
Chapter One: Medievalism, the Self, and the World: Simonds D’Ewes and His Books
Chapter Two: Abraham Wheelock’s Godly Historian: The 1643 / 1644 Bede
Chapter Three: The Law’s Deep Roots: Roger Twysden’s Edition of William Lambarde’s Archaionomia and Leges Henrici Primi
Chapter Four: Monuments and Memory: William Somner’s Antiquities of Canterbury and Poems on the Regicide
Chapter Five: “The Saxons Live Againe”: William Somner’s Dictionarium Saxonico-Latino-Anglicum
Chapter Six: The Echoing Past: William Dugdale and Early Medieval Warwickshire
Epilogue: Texts in Conversation: John Milton’s Paradise Regained and the Old English Christ and Satan

 

Outre une introduction et un épilogue, l’ouvrage est divisé en six chapitres, proposant six études de cas (et une supplémentaire en conclusion). Rebecca Brackmann revient sur la façon dont certains intellectuels du XVIIe siècle ont pu puiser dans les sources littéraires médiévales pour réfléchir à leur propre situation nationale mouvementée. Elle s’inscrit ainsi dans la lignée des travaux, notamment, de Louise D’Arcens, qui rappelle : « presentism is vital to the postmedieval afterlife of the Middle Ages, and key to its continued potency and relevance within the modern » (dans Elizabeth Emery et Richard Utz, Medievalism : Key Critical Terms, 2014, p.184). Ce faisant, Brackmann rappelle l’importance des études médiévales et médiévalistes aujourd’hui, y compris en-dehors du seul discours universitaire, en particulier face à des usages nationalistes et valorisant une supériorité blanche, ce qui oblige à mieux prendre en compte dans nos analyses les discours culturels plus vastes.

L’introduction revient sur la période agitée, tant sur les plans politique que religieux, de l’Angleterre entre la fin des années 1630 et les années 1650, en insistant notamment sur l’image négative de Charles Ier tout au long de son règne (1625-1649), et en rappelant que cette période est également marquée par des étapes importantes dans le début des études médiévales.

Les chapitres sont principalement consacrés aux premiers médiévistes ayant tourné leurs travaux vers le vieil anglais, Sir Simonds D’Ewes (1602-1650), Abraham Wheelock (1593-1653) et William Sonner (1598-1669) : « they saw the past and present in dialogue and worked to amplify that conversion. » (p.4). Brackmann y adjoint également les travaux de Sir Roger Twysden (1597-1672) et Sir William Dugdale (1605-1686). À travers ces cinq figures très différentes de médiévistes, l’autrice analyse les débuts des études médiévales et la façon dont elles se sont construites en lien avec l’actualité et les préoccupations des chercheurs de l’époque.

Dans le premier chapitre, consacré à D’Ewes, Brackmann revient sur le rôle important de cette figure qui, pourtant, n’a pas publié lui-même de travaux sur l’Angleterre de la période précédant la Conquête. L’étude s’appuie sur ses écrits personnels et sur son immense bibliothèque, ainsi que sur la façon dont ses lectures et son puritanisme ont pu avoir une incidence sur ses fonctions politiques. L’analyse de son manuscrit inachevé de dictionnaire de vieil anglais est notamment très éclairante.

Le second chapitre revient sur l’œuvre universitaire de Wheelock, professeur de saxon à Cambridge – après avoir été professeur d’arabe. Son rapport aux textes médiévaux suggère qu’il y voyait une façon de resserrer une nation fracturée, en se tournant vers le passé pour mieux éclairer la situation contemporaine. L’analyse de sa production scientifique, et tout particulièrement de son édition de Bède, permet à l’autrice d’interroger la position parfois (volontairement ?) ambivalente de Wheelock dans les guerres civiles qui marquent l’Angleterre de la première moitié du XVIIe siècle.

Le troisième chapitre poursuit entre autres l’étude de l’édition de La Chronique anglo-saxonne et de Archaionomia de William Lambarde, en mettant en évidence le rôle conjoint de Wheelock, D’Ewes, et Twysden. Le chapitre est surtout l’occasion de revenir sur les apports intellectuels et législatifs de Sir Roger Twysden en regard de sa propre implication politique et religieuse sur les débats de son époque – et notamment de son regard critique portée à la fois sur le parlement britannique et sur la dynastie des Stuart.

Le quatrième chapitre adopte une approche plus littéraire, en détaillant les premières publications de William Somner : Antiquities of Canterbury et les poèmes à la mémoire de Charles Ier, inspirés de son autobiographie supposée Eikon Basilike. Cette présentation assez large pose les bases de l’analyse plus détaillée du chapitre suivant, consacré au Dictionarium Saxonico-Latino-Anglicum (1659) de Somner, dont Brackmann souligne tout le contraste avec les travaux précédents de D’Ewes et Wheelock. Ce cinquième chapitre croise des entrées très variées du dictionnaire et en tire des interprétations quant au discours de Somner sur le rôle du parlement. Si la démarche d’analyse philologique, lexicographique et médiévaliste est extrêmement enrichissante et menée avec subtilité, les conclusions sur lesquelles elle débouche sont toutefois assez peu convaincantes.

Le sixième et dernier chapitre aborde le rôle de William Dugdale et de sa vaste chronique Antiquities of Warwickshire (1656). Brackmann revient sur la construction de la démarche scientifique de Dugdale, et sur l’étonnante liberté narrative prise avec l’histoire précédant la Conquête, du fait du manque de sources accessibles. Dugdale s’appuie alors sur les « récits humains » et sur une riche iconographie pour construire des mythes plutôt que de rester fidèle à son approche historique. L’autrice établit un bref parallèle méthodologique avec les études cinématographiques, en montrant que dans son texte Dugdale s’approprie la période médiévale pour mieux y projeter les attentes et angoisses de sa propre époque – comme le cinéma tend à le faire aujourd’hui encore avec le Moyen Âge : « The medieval past, extending back to the pre-Conquest period, is literaly on display. The viewing self of the reader, confronted with image and text, experiences the prior time in the moment of the present – the Echo that reverberates throughout medieval history into the now. Dugdale’s discussion of the knighting ritual perhaps comes closest to the medievalism of modern film as both embrace images and the visual to transcend the audience’s own historical moment into an imagined space of the past. » (p.178).

Enfin, l’« épilogue » n’apporte pas tant une conclusion synthétique à l’ouvrage qu’une nouvelle étude de cas plus brève, à travers le rapprochement de Paradise Regained de John Milton et du dernier poème en vieil anglais issu du manuscrit Junius, Christ and Satan. L’autrice propose non pas de s’interroger sur la relecture éventuelle proposée par Milton, et sur sa connaissance possible du texte – ce qui, selon l’autrice, est peu probable, ne serait-ce que du fait du manque d’intérêt du poète pour l’Angleterre du début du Moyen Âge –, mais sur les parallèles que les lecteurs du XVIIe siècle pouvaient faire face à ces deux œuvres. Le fait que les textes et l’histoire de l’Angleterre avant la Conquête aient à ce point nourri les débats politiques et religieux du XVIIe siècle incite à penser que cette matière a largement infusé la pensée de cette époque, sans que les auteurs, artistes et penseurs aient nécessairement eu accès aux sources premières. Les nombreuses citations issues des deux poèmes permettent une dernière plongée dans la littérature de l’époque et en vieil anglais.

De façon intéressante, l’ouvrage tient compte des œuvres et publications variées des auteurs évoqués, mais ne néglige jamais les hommes derrière leurs travaux – en particulier dans le chapitre consacré à Simonds D’Ewes. Comme Brackmann le souligne dès l’introduction, « Their medieval studies were conducted not just with pleasure, but with fear, with rage, with worries about an uncertain future, and with grief for unrecoverable losses. Disinterested medieval studies would have been unthinkable, even if they had been possible. » (p.5)

L’ouvrage est accompagné de quatorze illustrations en noir et blanc, reprenant des illustrations du XVIIe siècle et des reproductions de manuscrits. Le volume se conclut par une riche bibliographie et par un index.

Détails et commandes sur le site de l’éditeur.

Parution : Images du Moyen Âge dans le théâtre français moderne (XVIe-XXIe siècle)

Charles Mazouer, Images du Moyen Âge dans le théâtre français moderne (XVIe-XXIe siècle), Paris, Honoré Champion, 2024.

Tour à tour méprisé, objet de curiosité, vénéré, envisagé enfin de manière plus apaisée et plus juste, le Moyen Âge a fourni depuis cinq siècles des sujets à nos dramaturges, évidemment influencés par le contexte de ces jugements successifs. La visée du présent ouvrage est bien de dégager les différentes images que les dramaturges ont construites du Moyen Âge et d’examiner quelles représentations de cette période ils ont proposées à leurs spectateurs. Quatre étapes sont parcourues dans l’évolution d’un tel théâtre historique. Les XVIe et XVIIe classiques ne se montrent pas très curieux du Moyen Âge. Un réel goût de l’histoire médiévale s’affirme des Lumières au romantisme. C’est au XIXe siècle que s’épanouit pleinement le médiévalisme. Plus en retrait, le XXe siècle mêle admiration et irrespect, pour un Moyen Âge utilisé à la fois pour son histoire et pour les légendes et mythes véhiculés par sa littérature. Oui, le Moyen Âge n’a cessé de fasciner nos dramaturges, qui en ont donné des images plurielles – riches et justes souvent, contrastées toujours ; mais ont-ils révélé la vérité du Moyen Âge ?

TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION GÉNÉRALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
PREMIÈRE PARTIE : LE CLASSICISME, UNE RELATIVE INCURIOSITÉ
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
CHAPITRE I : LES ÉPOQUES FAVORITES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
I. Les grandes invasions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1. Les Goths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2. Les Huns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3. Les Vandales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4. Les Lombards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
II. Des Mérovingiens aux Carolingiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1. Les atrocités des Mérovingiens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2. L’ascension des Pépinides. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
CHAPITRE II : LE MONSTRE ET LA SAINTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
I. Le fléau de dieu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1. Le monstre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2. La résistance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

3. Le destin providentiel d’Attila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4. Et la France ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
II. Jeanne la pucelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
1. L’histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2. L’idéologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
CHAPITRE III : L’HISTOIRE RELIGIEUSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
I. Du côté des rois. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
II. L’hagiographie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
III. Les heurts avec l’Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
CHAPITRE IV : LE MOYEN ÂGE RÊVÉ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
I. Les sources légendaires et romanesques. . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
II. L’exploitation des thèmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
III. Le cadre historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
IV. La fantaisie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
BIBLIOGRAPHIE DE LA PREMIÈRE PARTIE . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

DEUXIÈME PARTIE : DES LUMIÈRES AU ROMANTISME, LE GOÛT DE L’HISTOIRE
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
CHAPITRE I : LES GENRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
I. En dehors de la tragédie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
1. La musique et la tragédie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

2. La comédie et la musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3. Le spectacle et la pantomime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
II. La tragédie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
1. Une certaine évolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
2. La tragédie et l’histoire médiévale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
CHAPITRE II : LES ÉPOQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
I. La Gaule. Francs mérovingiens et carolingiens. . . . . . . . . . . . 77
1. Des Gaulois aux Francs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
2. Des Mérovingiens aux Carolingiens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
II. Les Capétiens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
1. Les croisades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
2. Philippe Auguste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3. Les successeurs de saint Louis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
III. Les Valois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
1. La guerre de Cent Ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
2. Les troubles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
CHAPITRE III : LA PENSÉE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
I. Quel Moyen Âge ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
1. Les avancées. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
2. Les limites. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
II. La distance de la critique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
1. Les croisades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
2. Superstition et fanatisme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
III. L’idéal du passé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
1. Le passé fondateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
2. Des rois. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
3. La patrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
BIBLIOGRAPHIE DE LA DEUXIÈME PARTIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

TROISIÈME PARTIE : DU ROMANTISME AU SYMBOLISME, L’ÉPANOUISSEMENT DU MÉDIÉVALISME
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
CHAPITRE I : LE MOYEN ÂGE ENVAHISSANT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
I. La tragédie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
II. Le mélodrame . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
III. Les scènes historiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
IV. Le drame romantique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
1. Alexandre Dumas père . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
2. Victor Hugo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
3. Gérard de Nerval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
V. Survie du drame historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
CHAPITRE II : DRAMATURGIE ET IDÉOLOGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
I. Époques et personnages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
II. Le spectacle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
III. L’interprétation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
CHAPITRE III : LE MOYEN ÂGE DES SYMBOLISTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
I. L’effacement de l’histoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
II. Maeterlinck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
BIBLIOGRAPHIE DE LA TROISIÈME PARTIE . . . . . . . . . . . . . . . . 163

QUATRIÈME PARTIE : LE XXe SIÈCLE, DE L’HISTOIRE AUX MYTHES
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
CHAPITRE I : LE MOYEN ÂGE DES DRAMATURGES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
I. Un certain respect. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
1. Péguy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
2. Claudel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
II. Ghelderode. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
III. L’irrespect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
1. Audiberti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
2. Anouilh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
IV. Au-delà du réel : légendes et mythes médiévaux . . . . . . . . . . 184
1. Giraudoux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
2. Gracq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
CHAPITRE II : L’HISTOIRE ET LA LÉGENDE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
I. L’histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
1. Paul Fort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
2. Georges Sion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
II. La légende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
1. La chanson de gestes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
2. La matière de Bretagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
CHAPITRE III : CHRÉTIENTÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
I. La foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
1. Les épreuves de la foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
2. Le péché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
II. Les saints et leur envers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
1. Les nuances de l’hagiographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

2. Deux religieux monstrueux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
3. Les héros de la croisade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
III. Jeanne d’Arc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
1. Le contexte des écrivains . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
2. La vérité historique ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
3. Dramaturgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
4. La chrétienne, la sainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
BIBLIOGRAPHIE DE LA QUATRIÈME PARTIE . . . . . . . . . . . . . . . 227

CONCLUSION GÉNÉRALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
INDEX NOMINUM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
INDEX DES PIÈCES DE THÉÂTRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
TABLE DES MATIÈRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

 

Les premières pages de l’introduction générales sont accessibles ici.

Renseignements et commandes sur le site de l’éditeur.

 

Conférences : L’invention du Moyen Âge

La bibliothèque de l’Arsenal (Paris, BnF) organise un cycle de trois conférences sur  L’invention du Moyen Âge : du marquis de Paulmy à Game of Thrones du 18 décembre 2023 au 5 février 2024.


Le médiévalisme est un phénomène omniprésent dans la culture occidentale contemporaine, en particulier dans le genre de la fantasy qui est devenu un objet de consommation de masse. Mais le médiévalisme a une histoire que les conférenciers, spécialistes des représentations littéraires du Moyen âge, se proposent de raconter à la bibliothèque de l’Arsenal qui a été un des creusets de la formation de ce Moyen Âge imaginaire, en trois temps, de la fin du XVIIIe siècle à ses multiples déclinaisons actuelles.  
*lundi 18 décembre à 18h30 : “Le Moyen Âge des Lumières. Le marquis de Paulmy entre érudition et littérature” par Fanny Maillet (université de Zurich).
*lundi 15 janvier à 18h30 : “L’invention du Moyen Âge par les écrivains romantiques” par Isabelle Durand (université de Bretagne Sud).
*lundi 5 février à 18h30 : “Le Moyen Âge fait des vagues (XVIe-XIXe siècle)” par Vincent Ferré (université Paris 3 Sorbonne Nouvelle).


Chaque conférence sera accompagnée d’une présentation (sous vitrine) de manuscrits et d’imprimés tirés des collections.

Plus d’informations sur le site de la BnF.

Séminaire: L’imaginaire du passé

Le séminaire “L’imaginaire du passé: Réappropriation, reconstruction, réinvention“, organisé par Géraldine Puccini (LaPRIL) et Myriam Tsimbidy (CEREC), se déroulera pour l’année 2023 à l’Unviersité de Bordeaux Montaigne (salle i100) les mardis de 13h30 à 15h30.

Il s’agira d’étudier la construction d’une Antiquité et d’un Moyen Âge imaginaires, souvent idéalisés, parfois diabolisés, d’analyser les enjeux esthétiques et idéologiques de cette réappropriation, du XVIIe siècle à nos jours, et de l’envisager sous l’angle de l’intermédialité et de la transmédialité.

Programme:

Mardi 17 janvier 2023 de 13:30 à 15:30 : Introduction

Géraldine PUCCINI et Myriam TSIMBIDY, (Université Bordeaux Montaigne)

Mardi 24 janvier 2023 de 13:30 à 15:30 : Les pouvoirs et les plaisirs de l’imaginaire médiéval au XVIIe siècle

Marine ROUSSILLON (Université d’Artois)

Mardi 31 janvier 2023 de 13:30 à 15:30 : François Villon au tournant du siècle : héros de Marcel Schwob et Pierre Mac Orlan

Agnès LHERMITTE (Université Bordeaux Montaigne)

Mardi 7 février 2023 de 13:30 à 15:30 : Le souffle épique numérique du néo-péplum hollywoodien : un cas de transmédialité dans la Pop Culture des années 2000

Frédérique LAMBERT (Université de Nanterre)

Mardi 21 février 2023 de 13:30 à 15:30 : Marmontel et l’Antiquité : rejet ou admiration?

Magali FOURGNAUD (Université Bordeaux Montaigne, INSPE)

Mardi 28 février 2023 de 13:30 à 15:30 : Catulle au XVIIe siècle : l’idéalisation d’un poeta amoris ?

Constance GRIFFEJOEN (Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines)

Mardi 7 mars 2023 de 13:30 à 15:30 : Gaulois, druides et chevaliers en Forez : voir le passé dans L’Astrée d’Honoré d’Urfé

Laurence GIAVARINI (Université de Bourgogne)

Mardi 14 mars 2023 de 13:30 à 15:30 : Les chevaliers du cygne (1795) : le Moyen Âge d’une émigrée

Florence BOULERIE (Université Bordeaux Montaigne)

Mardi 21 mars 2023 de 13:30 à 15:30 : « Tres chiers et douz amis, je vous mercy de vo douces et amiables escriptures ». Du Moyen Âge en philatélie

Miren LACASSAGNE (Université Bordeaux Montaigne)

Mardi 28 mars 2023 de 13:30 à 15:30 : Réécritures d’Œdipe : variations sur un mythe protéiforme

Fabienne MARIÉ LIGER (Université Bordeaux Montaigne)

Jeudi 30-vendredi 31 mars 2023 : Colloque “L’imaginaire du passé. Quêtes et conquêtes

Mardi 4 avril 2023 de 13:30 à 15:30 : Le mythe du labyrinthe entre la littérature de jeunesse et le cinéma

Aziza IBRAHIM (Université du Caire, Égypte)

Mardi 11 avril 2023 de 13:30 à 15:30 : Sur les traces chorégraphiées d’un passé mythico-littéraire : les pérégrinations polychroniques de la compagnie Punchdrunk

Marie-Lise PAOLI (Université Bordeaux Montaigne)

Programme en version pdf accessible ici.

Retrouvez tous les détails sur le site de Plurielles.

Parution: Don Quichotte à Versailles

Marine RoussillonDon Quichotte à Versailles. L’imaginaire médiéval du Grand Siècle, Paris, Champ Vallon, 2022.

On n’a pas attendu Tolkien ou les romantiques pour inventer un Moyen Âge de fantaisie. À la cour de Louis XIV, les nobles jouent aux chevaliers et combattent des géants. Dans les romans, à l’opéra, dans les contes, on croise Clovis et Charlemagne, des fées et des troubadours. Le passé médiéval est un enjeu de pouvoir : il prouve l’ancienneté d’une famille, légitime les prétentions d’une couronne. C’est aussi un objet de plaisirs : plaisirs coupables de lecteurs (et surtout de lectrices) décrits comme de nouveaux Don Quichotte, fêtes royales, divertissements de l’opéra… En imaginant son passé médiéval, le XVIIe siècle définit les plaisirs acceptables et ceux qui ne le sont pas, débat des pouvoirs de la fiction et instaure une coupure durable entre l’esthétique et le politique.

 

Tous les détails sur le site de l’éditeur.

Marine ROUSSILLON

Marine Roussillon est ancienne élève de l’École normale supérieure, agrégée de lettres modernes et maîtresse de conférences en littérature française à l’université d’Artois, membre de l’unité de recherches « Textes et Cultures ».

Sa thèse, soutenue en 2011 sous la direction d’Alain Viala, portait sur les usages des récits chevaleresques à l’âge classique. Elle est l’autrice d’un essai à paraître chez Champ Vallon en 2021 intitulé Don Quichotte à Versailles. L’imaginaire médiéval du Grand siècle et de plusieurs articles sur les figures du chevalier, de la magicienne et du troubadour dans les écrits et les spectacles du XVIIe siècle. 

Ses recherches portent plus largement sur les usages politiques des lettres et des arts au XVIIe siècle, les divertissements à la cour de Louis XIV et les écritures de la fête. 

Pour en savoir plus : 

https://cv.archives-ouvertes.fr/marine-roussillon

Appel : “Inventer la littérature médiévale”

Appel à communication pour un colloque

« Inventer la littérature médiévale (XVIe-XVIIe siècle) »

Université de Lausanne, 6-7 octobre 2016. Réponses attendues pour le 30/01/16.

«Littérature du Moyen Âge» est une catégorie relativement récente dans la longue histoire de l’étude des textes médiévaux. L’expression semble ne pas remonter en-deçà de la première moitié du XIXe siècle. En France, par exemple, Abel-François Villemain la retient comme titre de vingt-quatre leçons de son Cours de littérature française donné en Sorbonne (1829–1830) et Émile Lefranc comme sous-titre d’un tome de son Histoire élémentaire et critique de la littérature (1840). En 1852, Paulin Paris la revendique pour l’intitulé d’une chaire qu’il souhaiterait voir fonder au Collège de France et qu’il occupe dès 1853. Par «littérature», ces intellectuels comprennent des œuvres dotées d’une valeur «esthétique», expressions du «génie» ou de l’«esprit» national. Continuer la lecture