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Parution : Leggere, (ri)scrivere e condividere: vecchie e nuove pratiche di significazione

Simone Carati, Michele Morselli et Andrea Suverato Parution (dir.), Leggere, (ri)scrivere e condividere: vecchie e nuove pratiche di significazione, Quaderni del Dottorato, vol.2, 2023.

L’ouvrage inclut plusieurs articles sur le médiévalisme et est entièrement disponible en ligne.

Table des matières

Introduzione 

1. Rileggere e riscrivere
Introduzione, di Simone Carati
Paolo Costa, Lectio e performance. L’esperienza della lettura in una prospettiva mediale
Luca Marzolla, El guacho Martín Fierro de Oscar Fariña entre transposición ‘restauradora’ y resignificación
Isabella Marinaro, Pedagogical Stylistics in Upper Secondary Schools – Connecting Dickens and Instapoetry: Linguistic Strategies to Catch the Reader’s Attention. A Case Study 

2. Testo, performance, ri-messa in scena
Introduzione, di Michele Morselli 
Linda Hutcheon, Michael Hutcheon, “Make It New” (Again): Canadian Opera’s Past and Future 
Sally Filippini, « A Canadian play/une plaie canadienne » et l’exorcisme performatif de la stigmatisation québécoise
Susanna Scavello, Le texte médiéval sur scène ? Expérimentations et (re)créations dans l’Europe du XXIe siècle et à venir: vers un point d’étape

3. Oggetti intermediali e pratiche transmediali
Introduzione, di Andrea Suverato
Hélène Cordier, Leticia Ding, Chloé Gumy, Memes and Medievalism: Laughing Online with the Middle Ages and COVID-19 
Roberto Laghi, La risemantizzazione molteplice dello screenshot: un’analisi di #nyc di Jeff Mermelstein 
Xiao Huang, La screendance: riscrivere il movimento del corpo sullo schermo attraverso i nuovi media dall’inizio del ’900 all’era contemporanea in Cina 

Parution : Le Moyen Âge, fabrique de stéréotypes ?

Marco Conti, Amalia Desbrest et Simon Rozanès (dir.), “Le Moyen Âge, fabrique de stéréotypes ?”, revue Essais n°20, juin 2023.

Ce numéro de la revue en ligne Essais regroupe les communications des doctorant.e.s et jeunes chercheur.se.s du CIHAM (Lyon), à l’occasion des journées doctorales organisées les 28 et 29 octobre 2021.

 

Table des matières

Le numéro complet est accessible en ligne sur le site de la revue.